Le MENFP organise un atelier sur le cadre de référence de l’éducation en Haïti et installe plusieurs commissions nationales

Le Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a organisé, ce jeudi 28 mai 2026, à l’hôtel El Rancho, un atelier de travail consacré au cadre de référence de l’éducation en Haïti.

À cette occasion, les responsables du ministère ont procédé à l’installation de plusieurs commissions stratégiques destinées à renforcer le système éducatif haïtien.

Parmi elles figurent la Commission nationale du curriculum, la Commission nationale d’orientation scolaire et professionnelle, la Commission sur la mise en place de l’Université publique de l’Ouest ainsi que la Commission sur l’éthique, la recherche et l’innovation.

Cette activité s’est déroulée en présence de directeurs techniques du ministère, de représentants de syndicats d’enseignants ainsi que de plusieurs personnalités du monde éducatif.

Le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, le professeur Vijonet Demero, a souligné l’importance de ces commissions dans le processus de renforcement du système éducatif national.

Le titulaire du MENFP a également insisté sur la nécessité de garantir une éducation de qualité à tous les enfants du pays. Il a profité de l’occasion pour annoncer plusieurs nouveautés qui seront introduites dans le système éducatif haïtien.

De son côté, le directeur général du ministère, Osny Jean-Marie, a annoncé une série de dispositions visant à mieux préparer les examens officiels de l’État pour cette année.

Par ailleurs, le directeur général du MENFP a évoqué plusieurs mesures qui seront prises à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027 afin d’accompagner les parents d’élèves et de répondre aux revendications des enseignants.

Pour sa part, le directeur général du Fonds national de l’éducation (FNE), Elysé Colagène, a attiré l’attention du public sur une récente visite effectuée dans le département du Sud, où les autorités ont constaté qu’un certain nombre d’établissements scolaires restent inachevés.

Le responsable du FNE a renouvelé l’engagement de son institution à poursuivre sa mission en faveur du développement des infrastructures scolaires et de l’amélioration du système éducatif national.

DO/HPN